Πανελλήνιες Εξετάσεις 2026: Απλές αλλά χρήσιμες συμβουλές!...

                                                                                                   Στα Sites & Blogs 14, 15 & 16 Μαίου, 2026

   

     Η Οδύσσεια για τα παιδιά της Γ’ Λυκείου που θα συμμετέχουν στις φετινές Πανελλήνιες εξετάσεις ξεκινά με τις προαγωγικές την ερχόμενη Δευτέρα 18 Μαίου και την Παρασκευή 29 Μαΐου η αυλαία των φετινών Πανελληνίων Εξετάσεων για εισαγωγή σε ΑΕΙ για τα ΓΕΛ ενώ για τα ΕΠΑΛ, οι εξετάσεις θα αρχίσουν το Σάββατο, 30 Μαΐου.

     Εκφράζω δημοσίως τις ευχαριστίες μου στο αγαπημένο ιστότοπο που φιλοξενεί το κείμενό μου σήμερα καθώς υπάρχουν γεγονότα και συζητήσεις που καθιστούν αναγκαία την επίσπευση της διαχρονικά γνωστής πρόθεσής μου να βοηθήσω παιδιά, γονείς και συγγενείς.

     Ήταν και παραμένει αλήθεια ότι η εισαγωγή σε Πανεπιστήμιο ή παραγωγική Σχολή των Ενόπλων Δυνάμεων και Σωμάτων Ασφαλείας εξακολουθεί να θεωρείται ως απαραίτητο πλεονέκτημα για μια αυριανή επιτυχημένη ένταξη στην Οικονομία και στην κοινωνία.

     Και έτσι, κάθε χρόνο, η περίοδος των εξετάσεων για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση φορτίζει ψυχοκοινωνικά χιλιάδες αγόρια και κορίτσια και, μαζί, μυριάδες μαμάδων, μπαμπάδων και συγγενών που “ψήνονται” κυριολεκτικά στην προσπάθεια να βρουν το κλειδί που θα ανοίξει την “μαγική πόρτα” του ποθητού Πανεπιστημιακού Τμήματος.

Τέσσερα κίνητρα διαμόρφωσης ατομικής συμπεριφοράς

 

                                                                                                   Στα Sites and Blogs 11, 12 & 13 Μαίου, 2026

   

   Ανέκαθεν με ρωτούσαν και συνεχίζουν να με ρωτούν φοιτητές σε Ελληνικά και Ευρωπαϊκά Πανεπιστημιακά αμφιθέατρα, φίλοι και γνωστοί σε παρέες εάν υπάρχουν κάποιοι θεμελιακοί παράγοντες που επηρεάζουν και διαμορφώνουν την ατομική μας συμπεριφορά. Η απάντησή μου ήταν και παραμένει ότι σε μια, κομψά αλλά όχι αντιδεοντολογική ακαδημαϊκά σύνθεση θεωρίας και εμπειριών, τέσσερις έννοιες, αναγνώριση, ανταπόκριση, ασφάλεια και νέες εμπειρίες, μας προσφέρουν ένα χρήσιμο ερμηνευτικό πλαίσιο της συμπεριφοράς μας αποδεχόμενοι ότι, μολονότι διαφέρουμε ως άτομα, έχουμε κοινό παρονομαστή την ανθρώπινη φύση μας...

Η αναγνώριση

     Η ανάγκη της αναγνώρισης ξεκινά από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας μέσα στην οικογένεια, ιδίως όταν συνυπάρχουν ένα ή περισσότερα αδέλφια ή αδελφές, συνεχίζει με περισσότερη ένταση στα παιδικά και εφηβικά χρόνια, και γίνεται σημαντικό κίνητρο συμπεριφοράς και σε πιο ώριμες ηλικίες.